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發(fā)布時(shí)間：2024-09-03
開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿孫恬恬尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是高三火箭班的孫恬恬。很榮幸能作為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。今天我演講的題目是《累累...
發(fā)布時(shí)間：2024-04-28
生命中的小美好（2107班朱梓瑄）樹(shù)蔭透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在地面，深深淺淺的光斑勾勒出我愉悅的心情，回家的路異常短暫，我踩著光斑拿著校服打開(kāi)了家中的門(mén)。溫暖的陽(yáng)光照在屋內(nèi)的陽(yáng)臺(tái)...
城市為什么會(huì)擁堵（C2208班 伍芷欣）隨著城市化進(jìn)程的加速，交通擁堵問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，尤其在我國(guó)的一些大、中城市，解決交通擁堵問(wèn)題被稱(chēng)作城市的哥德巴赫猜想，可想而知解決這個(gè)問(wèn)...
生活中的小美好（C2107班楊婧）少年不懼歲月長(zhǎng)，彼為尚有榮光在。——題記曾幾何時(shí)，也有這樣的疑感：何為理想？理想可能遙不可及。不是所謂的手可摘星辰，可能絢爛奪目，有華麗的外...
夏天的故事（C2214班 尹語(yǔ)萱）蟬鳴是獨(dú)屬于盛夏的浪漫，你便是獨(dú)屬于我的溫暖。——題記盛夏倏忽而至，街道旁樹(shù)木蓊郁，清晰的蟬鳴在茂密的樹(shù)葉間漸吹響起，以極具穿透力的嗓音提醒...
閑游故鄉(xiāng)（C2212班 潘睿曦）兩岸的睡蓮和漣漪旁的藕花所發(fā)散出來(lái)的清香，穿過(guò)蓮葉，在鼻尖縈繞。粉云綴鵝黃的剪影朦朧在眼前，驚動(dòng)嬉戲的群鷺的波浪，從船頭向船尾擴(kuò)散，群鷺們展開(kāi)...
離孤獨(dú)之島連團(tuán)結(jié)之陸（G2105班李欣）每個(gè)人都不是一座孤島。——海明威梭羅曾言：人只有在舉目無(wú)親的地方，才能夠真誠(chéng)地活著。誠(chéng)然，也許玩離喧囂的世界，自己一個(gè)人待在內(nèi)心安寧的...
一件傷心的事（X1906班 楊佳瑞）周日，陽(yáng)光明媚，空氣中都彌漫著春天的氣息。那天，我早早地來(lái)到教室。作為小組長(zhǎng)，我對(duì)今天的小組作業(yè)抱有極大的期望。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)。...
我周?chē)沫h(huán)境（C2208班 韓茜）我們的世界是多變的，萬(wàn)事萬(wàn)物，每一時(shí)刻都在不斷變化著。滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移。時(shí)間就如一場(chǎng)急驟雨，強(qiáng)行帶走一切。我自小生活在農(nóng)村，周?chē)氖挛锶胙?..
少年（C2102班顏夢(mèng)婕）少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月；少年征途是星辰大海，而非煙雨人間。他們意氣風(fēng)發(fā)，提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。何為少年？應(yīng)是李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖...
生活中的小美好（C2107班 胡彩霞）英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是需要的。性善是人性中最樸素的美，卻能發(fā)出璀璨的光輝，穿透陰霾，照亮世界。街...
愛(ài)在飛揚(yáng)（C2212班 鐘一航）萬(wàn)籟俱寂，偶爾幾聲蟲(chóng)鳴，打破我心里的平靜。記憶像一條魚(yú)，躍入水中，蕩起波紋。愛(ài)在我們心中飛揚(yáng)。愛(ài)在春日里飛揚(yáng)。曾記否，每年初春，我們攜手在遼闊...
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